（）指教師對成功地實(shí)施課程變革計(jì)劃的自信心和態(tài)度。

根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時間的劃分，（）是班級的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過程的課時。

教學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢必將是（）。

在課程要素中，（）是支配課程的核心要素。

相互適應(yīng)取向視野中的教師是（）。