定量研究中常用的（）有離差、標準差、方差等。

通過求全距、定組數(shù)、定組距、定組線、分組歸類等步驟，將一群數(shù)據(jù)按所分的組別分別予以汁數(shù)而形成的反映這群數(shù)據(jù)的分布情況的統(tǒng)計表是（）。

教育科學研究成果利用書面形式，反映并深化研究的過程和結(jié)果，向社會提供（）。

理論性教育科學研究成果是在已有理論的基礎(chǔ)上，提出新的觀點和看法，進一步揭示事物的（）。

定量研究中常用的（）主要有百分等級和標準分數(shù)。