多項(xiàng)選擇題蘭德變革模式的階段有：（）。
A.啟動(dòng)
B.實(shí)施
C.合并
D.評(píng)價(jià)
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1.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代課程實(shí)施的取向有：（）。
A.忠實(shí)取向
B.創(chuàng)生取向
C.相互調(diào)適取向
D.締造取向
2.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代課程資源的開發(fā)策略有：（）。
A.共享策略
B.需求導(dǎo)向策略
C.增強(qiáng)特性策略
D.因地制宜策略
E.全員參與策略
最新試題
2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級(jí)”向“大專、本科”為主的“二級(jí)”適時(shí)過(guò)渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑式的事件。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于西方古代教師職業(yè)特點(diǎn)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在中世紀(jì)大學(xué)，最初的碩士和博士學(xué)位其實(shí)是作為（）而誕生的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個(gè)層次。
題型：?jiǎn)柎痤}
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革中，組織內(nèi)部環(huán)境變革包括弘揚(yáng)學(xué)校文化和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題