問答題某學校地理教研組教師對本校地理課課程資源進行了評價，認為地理教具只有掛圖和地球儀兩類，而且全校地球儀只有六個，與新課程標準要求的距離較大，課程資源缺乏，課程開發(fā)困難較大。請聯(lián)系我國當前的新課程改革，并運用有關教師角色以及教師專業(yè)發(fā)展等理論對這一案例進行分析。