1904年1月13日，清政府頒布《（）》，標(biāo)志著語文學(xué)科獨立。這一教育文件又稱為“（）”。

在評價對象所構(gòu)成的集合體中選取一個或若干個對象作為基準(zhǔn)，然后將其他評價對象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，或用某種方法將所有評價對象按一定順序排列。這樣的評價是（）。

按評價對象的參與情況可將語文課程評價分為（）和（）兩種。

閱讀教學(xué)的主要過程和主要階段有哪些？

語文綜合性學(xué)習(xí)的評價要求有哪些？