請根據(jù)自己的理解，談?wù)劤踔姓Z文課程資源開發(fā)與利用的意義。

《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗稿）》對寫作教學(xué)提出的總目標(biāo)是（）。

口語交際的特征包括：（）、交互性、（）、兼顧性。

初中口語交際教學(xué)的意義是什么？

語文課程評價的總體功能是（）。