A.課前的計(jì)劃與準(zhǔn)備性 B.課堂的評(píng)價(jià)與反饋性 C.課堂的控制與調(diào)節(jié)性 D.課后的反復(fù)練習(xí)性
A.學(xué)習(xí)的遷移 B.學(xué)習(xí)的反饋 C.技能的獲得 D.概念的形成
A.小學(xué)階段初期 B.小學(xué)階段中后期 C.初中階段 D.高中階段