美國幼兒教師在職進(jìn)修的課程設(shè)置，更為注重（）

下列選項(xiàng)中，世界各國學(xué)前課程的主要實(shí)施途徑的是（）。

當(dāng)前各國學(xué)前教育主管部門及相關(guān)部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式，即兩個(gè)部門主管模式、單軌銜接模式和（）。

從1995年出現(xiàn)的林間幼兒園是一種較新的幼兒園類型，出現(xiàn)林間幼兒園的國家是（）。

規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓(xùn)”的國家是（）