美國幼兒教師在職進修的課程設置，更為注重（）

標志著法國近代幼兒教育設施萌芽的學前教育機構是（）

第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調教育必須關注兒童的個別差異等理念，體現于（）。

一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。

《教師公務員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據其能力及經驗狀況提供適時研修”的國家是（）。