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通過分析重要的學前教育的文獻、文件資料來了解外國學前教育情況的一種方法,稱為()
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文獻法
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為了研究瑞吉歐教育模式,研究者到意大利采用瑞吉歐模式的幼兒園去工作,參加該幼兒園的一切活動,這種研究法叫()
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