家長(zhǎng)可以通過(guò)（）的形式參與幼兒園的音樂(lè)活動(dòng)。

示范策略具有（）的特征。

聲勢(shì)模式是指把抽象音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)符號(hào)翻譯成可視的圖形，這些圖形特征與音樂(lè)形象特征嚴(yán)絲合縫，幼兒通過(guò)用身體動(dòng)作感受與表現(xiàn)圖形而感受與表現(xiàn)音樂(lè)。

自發(fā)的音樂(lè)活動(dòng)是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂(lè)活動(dòng)。

幼兒園音樂(lè)教育音樂(lè)領(lǐng)域總目標(biāo)是（）。