學前兒童科學教育總目標是根據(jù)教育方針、教育目的以及學前教育總目標制定的，該總目標可以具體化為三個方面，分別對應(yīng)于兒童科學素養(yǎng)的知識與技能、（）、情感態(tài)度與價值觀三個維度。

簡述科學教育活動設(shè)計與指導的基本原則。

簡述學科取向的學前兒童科學教育實施。

從歷史發(fā)展和國際范圍來看，學前兒童科學教育價值取向有哪些新變化？

教師在創(chuàng)建區(qū)域角時面對不同年齡階段的幼兒應(yīng)該做到（）。