（明）《五言鑒》敘述了從結(jié)繩記事到、三皇五帝到（）的歷史。

1956年的《幼兒園教育工作指南》關(guān)注兒童個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)，但有較強(qiáng)的（）化傾向。

教育必須為變化做好準(zhǔn)備，使人們知道如何接受這些變化并從中得到好處。

教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會(huì)到各種（）與善，從而豐富孩子的內(nèi)涵。

良好的品德主要包括愛(ài)、尊敬、同情、（）等六種品質(zhì)。