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通過觀察他人行為也可以產生學習,這是班杜拉的一個重要觀點。
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判斷題
超超在擦自己的桌子時把抹布里的水擠在教室的桌子上,后又邊跑邊擠水,把教室的地板弄濕一大片,老師制止了他的行為,并要求他拿干抹布把弄濕的桌子和地板擦干凈。老師對超超行為的指導方法屬于自然后果法。
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幼兒"說謊"的原因之一是,他們還沒有學會區(qū)分真實與不真實。
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