單項(xiàng)選擇題兒童的發(fā)展具有明顯的階段性,這決定了學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)必須具有()。
A.整合性
B.靈活性
C.年齡層次性
D.可操作性
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1.單項(xiàng)選擇題制定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的學(xué)科依據(jù)是()。
A.社會(huì)科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)
B.自然科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)
C.兒童心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)
D.學(xué)前教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)
2.單項(xiàng)選擇題一兒童說:“每顆星星上都有一個(gè)人拿著手電筒對(duì)著我們一會(huì)兒開一會(huì)兒關(guān),所以星星就會(huì)眨眼睛了。”這反映了學(xué)前兒童學(xué)科學(xué)具有()。
A.好奇的特點(diǎn)
B.好探索的特點(diǎn)
C.自我中心的特點(diǎn)
D.好動(dòng)的特點(diǎn)
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在創(chuàng)設(shè)自然角時(shí),需要注意()。
題型:多項(xiàng)選擇題
諸如幼兒園和社會(huì)風(fēng)氣、家庭氣氛、師幼關(guān)系等是()課程資源。
題型:單項(xiàng)選擇題
《美國國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》的頒布和法國“動(dòng)手做”科學(xué)教育項(xiàng)目的推廣,對(duì)我國幼兒園開展和推進(jìn)探究式科學(xué)教育研究起到了積極的影響作用。()
題型:判斷題
教師在創(chuàng)建區(qū)域角時(shí)面對(duì)不同年齡階段的幼兒應(yīng)該做到()。
題型:單項(xiàng)選擇題
心理環(huán)境是學(xué)前兒童有效進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)的必要保障,幼兒園科學(xué)教育心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),主要從()兩方面展開。
題型:單項(xiàng)選擇題