單項(xiàng)選擇題

研究者在對(duì)繪畫作品的研究中發(fā)現(xiàn)，幼兒繪畫水平有三個(gè)較大的飛躍，依此，將幼兒美術(shù)能力的發(fā)展分為（）三個(gè)階段。

A.“涂鴉”期、“象征”期和“概念畫”期
B.“概念畫”期、“象征”期和“涂鴉”期
C.“象征”期、“涂鴉”期和“概念畫”期

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