填空題社會(huì)性主題方案的架構(gòu)通常是教師從教育目標(biāo)出發(fā)，選取若干個(gè)內(nèi)涵相關(guān)、層次遞進(jìn)的子目標(biāo)及其活動(dòng)內(nèi)容，使兒童在（）中積累相關(guān)的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，然后在（）中逐步學(xué)習(xí)和形成良好社會(huì)性行為的過程。