簡述科學教育活動設計與指導的基本原則。

學前兒童科學態(tài)度包括學前兒童對周圍世界和（）的學習具有好奇心與興趣。

旨在提前發(fā)現(xiàn)課程中所存在的問題，并以此為依據(jù)調(diào)整和改進課程的評估是（）。

科技制作

旨在及時發(fā)現(xiàn)教和學中的問題，并以此為依據(jù)調(diào)整或修正課程的評估是（）。