（）主要是治療學(xué)前兒童在生活中因為不順心等原因而形成的各種行為障礙。

保教、保健人員的培訓(xùn)，衛(wèi)生保健制度的制定等，屬于（）。

行為療法的主要任務(wù)是改變或消除不良行為。

為了確保麻疹病兒的營養(yǎng)，要適時補充（）。

學(xué)前兒童的圖書常以（）為主，并配以必要的文字說明。