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學前兒童科學教育中,常用的觀察方法有比較性觀察、()、長期系統(tǒng)性觀察、間或性觀察、室內(nèi)觀察與室外觀察等幾種。
答案:
個別物體觀察
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填空題
學前兒童科學教育評價是一種()系統(tǒng)。
答案:
矯正
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填空題
學前兒童科學教育評價的意義是:
(1)評價是控制學前兒童科學教育質(zhì)量的手段;
(2)評價是();
(3)評價是改進學前兒童科學教育的依據(jù)。
答案:
積累學前兒童科學教育經(jīng)驗的重要途徑
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