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影響學(xué)前兒童社會(huì)性行為的認(rèn)知因素,主要包括兒童對(duì)()、對(duì)情境信息的識(shí)別、()等。
答案:
社會(huì)性行為的認(rèn)識(shí);觀點(diǎn)采擇及歸因
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填空題
有研究認(rèn)為,嬰兒期同伴相互作用可以劃分為以下三個(gè)階段:()、()、互補(bǔ)的相互作用階段。
答案:
客體中心階段;簡(jiǎn)單相互作用階段
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填空題
對(duì)兒童來(lái)說(shuō),()是依戀的核心與基本的外在行為表現(xiàn),而強(qiáng)烈的相互依存的()則是依戀基本的內(nèi)在心理壓力。
答案:
尋求親近;情感
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