參加體育鍛煉能增強兒童體質(zhì)，改善學前兒童對冷熱的耐受力，減少學前兒童的患病幾率。這是體育鍛煉對學前兒童（）系統(tǒng)的促進作用。

風疹病情傳染性較小，一般不需要特殊治療。

讓兒童通過洗去蔬菜表面的泥土體會水的作用和洗手的重要，這是采用的（）方法。

兒童身高、體重、心跳頻率等反映兒童生長發(fā)育及生理功能的評價是（）。

為了幫助學前兒童形成良好、積極的情緒，教師不允許兒童宣泄自己的不良情緒，只能表達自己的積極情緒。