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填空題
()不規(guī)定兒童在完成學習活動后應該獲得的行為,而是指向每一個兒童在教育情境的種種“際遇”中所產生的個性化表現。
答案:
表現性目標
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知識是兒童自己“學”會的,而不是教師“教”會的,這反映了()的價值取向。
答案:
課程內容即學習經驗
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就價值定位而言,目標模式是基于杜威的實用主哲學思想;在方法論上,目標模式依據的是()。
答案:
行為主義心理學
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