在幼兒園課程編制過程中，幼兒園課程內容的選擇和組織首先涉及的是對（）的思考。

以下（）屬于蒙臺梭利的視覺訓練的教具。

（）認定語言在人的認知發(fā)展中起了重要的作用。

認為課程主要討論以文化遺產和科學為基礎組織教學的各種課程形態(tài)（如科學、數(shù)學、語言等），這種課程定義認為（）。

（）主要是通過課堂教學而獲得的知識和技能。