1.變慨嘆歷代王朝的興亡為關(guān)心百姓命運 2.一定程度上揭示了封建社會階級對立的本質(zhì)
(1)侵宦、生事、征利、拒諫、致謗 (2)致謗
1.揭露門閥制度的不合理性 2.批評等級制度壓制人才
最新試題
蘇轍《上樞密韓太尉書》作為立論根據(jù)的“養(yǎng)氣”說起源于()。
蘇軾《方山子傳》作于()。
蘇洵《六國論》所暗刺的宋王朝的國策是()。
陳師道《春懷示鄰里》所表現(xiàn)的感情是()。
《待漏院記》由“勤”字而引出待漏院,又從“待”字生出“思”字,最后收束于()。