A.下行溝通
B.上行溝通
C.雙向溝通
D.書(shū)面溝通
E.口頭溝通
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B.德?tīng)柗品?br />
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A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬需要
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E.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.人是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者
B.人是有條件的財(cái)富創(chuàng)造者
C.人是有條件的物質(zhì)財(cái)富消費(fèi)者
D.人力資源的生產(chǎn)性總體上大于其消費(fèi)性
E.人力資源的消費(fèi)性總體上大于其生產(chǎn)性
A.卡斯特
B.菲德勒
C.德魯克
D.伍德沃德
E.羅森茨維克
A.生產(chǎn)預(yù)算
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C.財(cái)務(wù)預(yù)算
D.投資預(yù)算
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最新試題
采取靈活的疏導(dǎo)性措施,和諧關(guān)系是協(xié)調(diào)過(guò)程中的一個(gè)步驟,在協(xié)調(diào)活動(dòng)中經(jīng)常采用的疏導(dǎo)性措施有()。
經(jīng)濟(jì)方法的基礎(chǔ)是()。
我們?nèi)粘9ぷ鬟M(jìn)行的人員考評(píng)是一種()。
易傷感情的協(xié)調(diào)機(jī)制或手段是()。
職務(wù)要素法是搞好職務(wù)評(píng)價(jià)的一種方法,其職務(wù)要素包括()。
系統(tǒng)工程的應(yīng)用的范圍多半在()。
決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容,進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是()。
判斷時(shí)距法的依據(jù)是一個(gè)人在正確地進(jìn)行判斷時(shí)所必須耗費(fèi)的()。
指導(dǎo)的意見(jiàn)是行政方法中的()。
設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)的根據(jù)是()。