在個性傾向性中，影響孩子智力活動效果的最重要因素是（）。

學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是（）。

記憶的潛伏期指的就是（）的時間長短。

幼兒時期家長經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟，讓他們背，這是（）。

在兒童1歲左右會說話時，教他說英語單詞，他很快就會說好幾個，可是過了幾天又幾乎一個都不會講了，這說明（）。