談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z(yǔ)文素養(yǎng)”的？

有人說“探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維，接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維。”你是怎么看待這個(gè)問題的？

什么是探究學(xué)習(xí)？請(qǐng)舉例說明。

小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力？

語(yǔ)文教學(xué)“應(yīng)重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特感受”。你是怎樣看待這個(gè)問題的？

語(yǔ)文課程的基本理念是什么？

各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視（）。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀

試述語(yǔ)文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。

學(xué)生作文修改的評(píng)價(jià)要（）。①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過程④注意考察學(xué)生修改作文方法

記敘文按表達(dá)分類，可分為寫人、（）、寫景、（）等四大類。