問答題

【簡答題】試用建構(gòu)主義的相關(guān)理論對這種課堂導(dǎo)入方式的合理性進行分析。

答案: 建構(gòu)主義認為,學(xué)生不是被動、消極的知識接受者,而是主動、積極的知識探究者,學(xué)生在教學(xué)過程中,是一個積極的學(xué)習(xí)探究者,教學(xué)...
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填空題

根據(jù)歐共體”遠距離教育與訓(xùn)練項目”的有關(guān)文件,支架式教學(xué)被定義為:()。

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問答題

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答案: 教師和學(xué)生不具有相同的經(jīng)驗,因此,雖使用相同的符號,他們的認知和解釋就很難完全一樣。當(dāng)學(xué)生說他們聽懂老師的講解時,其實,...
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