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語文課程目標根據知識和能力、()、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計。
答案:
過程和方法
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應該讓學生更多地接觸語文材料,在大量的()中掌握運用語文的規(guī)律。
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語文實踐
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()是學生學好其他課程的基礎,也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。
答案:
語文素養(yǎng)
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