問(wèn)答題如何理解組織學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的區(qū)別?
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()衍生自政府再造價(jià)值的預(yù)算概念,將預(yù)算的分配與績(jī)效的衡量二者加以結(jié)合,這意味著向20世紀(jì)50年代績(jī)效預(yù)算的回歸。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)西塞羅把國(guó)家定義為法律的努力時(shí),現(xiàn)代意義的憲政就形成了。
題型:判斷題
下列對(duì)新制度主義分析模型作出了貢獻(xiàn)的學(xué)者的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述行政組織執(zhí)行的管理環(huán)節(jié)。
題型:?jiǎn)柎痤}
依據(jù)決策所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)數(shù)量,決策可以分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題