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四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
A.老船員
B.新船員
C.新老船員
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船員日常安全教育的手段是()。
A.單調(diào)單一
B.靈活多樣
C.傳統(tǒng)式
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對新船員的安全教育應突出()的樹立。
A.安全意識
B.勞動紀律
C.涉外紀律
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