對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。

隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展，使船舶構造等的可靠性得到了較大幅度的提高，使海上事故明顯減少。

四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

船員日常安全教育的手段是（）。

一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。

船舶安全活動日每（）至少舉行一次。

按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓人員明確應掌握的程度和要求

三管輪屬于（）責任級別。

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。

對船舶安全和污染事故的調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)有百分之八十是由人為因素間接引起的。