患者自述：大我一歲的表姐去年自美國(guó)回國(guó)探親，原來受寵的我受到冷落，我已盡最大努力去忍對(duì)方的哪些令人討厭的“洋毛病”（例如，才15歲的小姑娘每次出去都要化裝，耽誤很多時(shí)間）但家長(zhǎng)仍不滿意，說我不夠熱情，沒有耐心。真不明白，為什么他們這么“崇洋媚外”，我也是個(gè)孩子呀，為什么她一回來就成了明星，我并不比她差，只不過她家有錢，去了國(guó)外，回來就高人一等這樣太不公平了，好不容易熬過來了，今年她又回來了，外公、外婆事先囑咐我“長(zhǎng)大了，不能像以前那樣不懂事”。我聽后有一種“將有大難臨頭”的感覺，父母工作忙，壓力大，很少與我溝通，好像有些站在我的立場(chǎng)上，但又抹不開面子，怕外公、外婆和姨媽不高興，顯得很無奈，“看樣子不能指望他們了”。
母親反映：孩子的父親工作壓力大，每天回家很晚，簡(jiǎn)單地問一下孩子的表現(xiàn)就大聲訓(xùn)斥。為此孩子感到痛苦不安，并影響學(xué)習(xí)，表姐去年自美國(guó)回國(guó)探親，孩子逐漸出現(xiàn)情緒易激惹，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，甚至不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，曾帶他去某醫(yī)院診斷為“精神病”，并建議休學(xué)治療，服中藥，表姐回美國(guó)后，他的情緒逐漸好轉(zhuǎn)，也能在家補(bǔ)習(xí)功課，聽說今年暑假表姐又要回國(guó)，外公，外婆高興，但孩子又開始無端哭鬧、暴怒等癥狀，害怕他又發(fā)病所以前來咨詢。
問題：A、求助者的主要問題是什么？
B、求助者有哪些癥狀表現(xiàn)
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我們可以通過（）去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
一個(gè)人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為（）
根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）
從前，有一個(gè)王國(guó)，他有一個(gè)不為人知的煩惱，就是他的耳朵一天比一天長(zhǎng)。長(zhǎng)了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密，并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了，理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受，但他又不敢對(duì)外人說出這個(gè)秘密。后來，他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì)：在地上挖一個(gè)大洞，每天對(duì)著大洞狂吼：“皇帝長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵!”于是，他發(fā)泄了，心理平衡了。這個(gè)故事說明（）。
俗話說：“情人眼里出西施”，這是（）
“生命是一張通往離去的單程票”，這個(gè)句話反映了生命的（）
“矮矬窮”的男生，去世界500強(qiáng)企業(yè)面試，面試官問：“你這個(gè)形象，怎么好意思來應(yīng)聘我們公司，我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答：“誠(chéng)如各位面試官看到的，身高和長(zhǎng)相確實(shí)是我的弱勢(shì)，我也深深地知道，因此，在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前5%，獲得過國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……，除此之外，我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng)，鍛煉我各方面的能力，我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度，態(tài)度才決定一個(gè)人的高度，希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn)，反映了（）。
壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中H指的腦區(qū)是（）
教師對(duì)學(xué)生們說：“如果是比賽，你能因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大而要求調(diào)換對(duì)手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是（）在表情達(dá)意中的作用。