單項選擇題赫茨伯格提出的雙因素理論認(rèn)為，（）不能直接起到激勵的作用，但能防止人們產(chǎn)生不滿情緒。
A.激勵因素
B.保健因素
C.成就因素
D.效價因素
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1.單項選擇題溝通的深層次目的是（）。
A.展示才能和影響力
B.激勵或影響人的行為
C.將工作布置下去
D.將信息傳遞給別人
2.單項選擇題考評管理人員的理解能力和組織執(zhí)行能力主要通過向（）獲取信息。
A.上級部門
B.關(guān)系部門
C.下屬部門
D.協(xié)作部門
最新試題
某企業(yè)計劃開發(fā)新產(chǎn)品，有三種設(shè)計方案可供選擇。不同設(shè)計方案制造成本、產(chǎn)品性能各不相同，在不同的市場狀態(tài)同。有關(guān)資料如下：試用冒險法、保守法和折中法選擇最佳方案（取最大值系數(shù)＝0.7）。
題型：問答題
組織實施穩(wěn)定性戰(zhàn)略就是保持組織的原有狀態(tài)。
題型：判斷題
在一個領(lǐng)導(dǎo)班子里，將才應(yīng)該多一些，以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體領(lǐng)導(dǎo)能力。
題型：判斷題
運用特爾菲法進(jìn)行決策時，對專家成員的意見采用統(tǒng)計方法予以定量處理，所以說它是定量決策。
題型：判斷題
定量目標(biāo)比定性目標(biāo)更易衡量。
題型：判斷題