最新試題
管理的一般職能來源于管理的二重性性質(zhì),內(nèi)容是合理組織生產(chǎn)力和維護生產(chǎn)關系。
下屬的成熟程度包括兩個因素:工作成熟度和心里成熟度。心理成熟度高的個體不需要太多的外部激勵,而是靠內(nèi)部動機激勵。
在一個領導班子里,將才應該多一些,以提高領導班子的整體領導能力。
R•利克特從行為科學的角度研究目標管理,他提出:工作成果=決策的質(zhì)量×激發(fā)人們履行決策的動機。
溝通過程中有了反饋,表明信息接受者收到并完全理解了信息發(fā)出者的信息。