【案例分析題】我們班里有一個(gè)學(xué)生，寫作業(yè)速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)孩子無可奈何，孩子又非常喜歡看電視，常常因?yàn)榭措娨曈钟绊懽鲎鳂I(yè)的質(zhì)量和速度。我給家長(zhǎng)的建議是：以不看電視作為懲罰的刺激物，只有當(dāng)孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，或者只有孩子完成作業(yè)后才可以看電視，否則無論如何都不能看電視。堅(jiān)持一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)孩子在完成作業(yè)的速度方面有一定程度的提高。請(qǐng)你用學(xué)習(xí)理論的知識(shí)分析一下此案例。