A.不存在一個能適應任何情況的教學策略 B.講授為目前中小學主要的教學策略 C.講授有利于發(fā)揮教師的主導作用 D.討論不易控制且耗時長,一般不采用
A.運用教學技術(shù)手段精心設計各種不同的教學活動 B.調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性 C.幫助學生成為學習自主、生活自理的人 D.進行社會角色的學習