A.教學環(huán)境
B.教學組織
C.教學內(nèi)容
D.教學方法
許多小學老師認為,孩子在課堂上就應該老老實實、認認真真地聽課,并把那些愛“插嘴”的孩子批評為不懂禮貌、不守規(guī)矩。
記者在一所小學聽了一節(jié)公開課《邱少云》,當老師正講在興頭上時,一名小男孩舉起手提問:“老師,為什么藍藍的天上沒有閃閃的星?為什么邱少云身上帶著子彈、手榴彈而不爆炸呢?”老師一時語塞,礙于有人聽課便嚴肅地說道:“書上一直就是這么寫的,至于其他的下課再討論吧。”小男孩只好怏怏地坐下,一節(jié)課也沒再舉手發(fā)言。在場的許多教育專家、教師都對該老師對這件事的處理表示異議。
——摘自《某日報》
請結(jié)合所學的教學理論,談談您對這一事件的看法。