單項選擇題()是指家長通過不同的形式,參與幼兒園的一些教育教學活動,協(xié)助教師的工作,以豐富幼兒的學習經(jīng)驗,達到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。
A.家長學校
B.家長參與
C.家長會
D.家訪
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1.單項選擇題()是實施學前兒童德育的最基本的途徑。
A.家庭教育
B.學前教育
C.社會教育
D.日常生活
2.單項選擇題“三歲之魂,百歲之才”。兒童發(fā)展到三歲,可以說完成了人生第一個發(fā)展時期。下面對三歲兒童特點的表述不正確的是()。
A.強烈的好奇心
B.好模仿
C.出現(xiàn)“第一反抗期”
D.有意性行為開始發(fā)展
3.單項選擇題某次教育活動需要達成的目標是指()。
A.全園教育目標
B.中期目標
C.近期目標
D.活動目標
4.單項選擇題()應成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。
A.教師
B.家長
C.同伴
D.保育員
5.單項選擇題()認為教育應該把重心放在兒童的身上,以兒童為中心,因此兒童在托幼機構所從事的一切活動均應根據(jù)兒童的興趣來進行,活動方式靈活多樣,不受任何拘束。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.維果斯基
D.戈爾曼
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最新試題
主題活動計劃是()的下位計劃
題型:單項選擇題
以幼兒的學習為出發(fā)點,指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
題型:單項選擇題
對觀察理解不正確的是()
題型:單項選擇題
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
題型:單項選擇題
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠學并應該學適宜學的知識范疇是指()。
題型:單項選擇題
在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關系
題型:單項選擇題
幼兒能夠完成某項活動,會影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
題型:單項選擇題
對教育教學之間的關系理解不正確的是()
題型:單項選擇題
學前教育銜接,就是指學前教育機構同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學前教育機構教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型:填空題
“幼兒園教育的評價就是檢驗目標是否達成”,這說明課程目標()
題型:單項選擇題