A.所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
B.所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)代數(shù)
C.所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)微分方程
D.所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正數(shù),負(fù)數(shù)
B.電腦,臺式電腦
C.非國產(chǎn)手機(jī),名牌手機(jī)
D.普遍,特殊
A.可以新建空白演示文稿,也可以基于模板創(chuàng)建演示文稿
B.可以在幻燈片中插人表格
C.可以將某張圖片設(shè)置為幻燈片的背景
D.可以在PowerPoint中插人表格,并對其中的數(shù)字進(jìn)行排序
A.除非有更多的管理人員參與薪酬政策的制定,否則,公司最后確定的薪酬政策不會成功
B.或者髙層管理人員本人參與薪酬政策的制定,或者公司最后確定的薪酬政策不會成功
C.如果高層管理人員本人參與薪酬政策的制定,公司最后確定的薪酬政策就會成功
D.如果有更多的管理人員參與薪酬政策的制定,公司最后確定的薪酬政策將更加有效
A.可被移動或調(diào)整大小
B.不能被移動或調(diào)整大小
C.固定不動
D.可被移動、但不能調(diào)整大小
A.啟動我的電腦
B.關(guān)閉我的電腦
C.關(guān)閉WindowsXP系統(tǒng)
D.瀏覽本計(jì)算機(jī)上的資源
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
針對作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學(xué)院某班承諾,只要全班同學(xué)都在承諾書上簽字,那么,如果全班有一人作弊,全班同學(xué)的考試成績都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊,但班長的考試成績是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是()
李老師說“并非麗麗考上了清華大學(xué)并且明明沒有考上南京大學(xué)”。如果李老師說的是為真,則以下哪項(xiàng)可能為真()I.麗麗考上了清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)II麗麗沒考上清華大學(xué)’明明沒考上南京大學(xué)III.麗麗沒考上清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)IV.麗麗考上了清華大學(xué),明明沒有考上南京大學(xué)
世界乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體賽的決賽前,S國的教練在排兵布陣,他的想法是:如果4號隊(duì)員的競技狀態(tài)好,并且傷勢已經(jīng)痊愈,那么讓4號隊(duì)員出場;只有4號隊(duì)員不能出場,才派6號隊(duì)員出場。如果決賽時(shí)6號隊(duì)員出場,則以下哪一項(xiàng)肯定為真()
某校的一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示:該校經(jīng)常泡網(wǎng)吧的學(xué)生中,家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的占80%;學(xué)習(xí)成績下降的也占80%。因此,家庭條件優(yōu)越是學(xué)生泡網(wǎng)吧的重要原因;泡網(wǎng)吧是學(xué)習(xí)成績下降的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證()
散文家:智慧與聰明是令人渴望的品質(zhì)。但是,一個(gè)人聰明并不意味著他很有智慧,而一個(gè)人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中,有的人聰明,有的人有智慧,但是,卻沒有人同時(shí)具備這兩種品質(zhì)。若散文家的陳述為真,以下哪項(xiàng)陳述不可能真()
以下各選項(xiàng)中加下劃線的語詞表達(dá)非集合概念的是()
下列推理,正確的是()
有人說:“只有認(rèn)識錯誤,才能改正錯誤?!比绻陨吓袛嗍钦娴?,可能出現(xiàn)的情況是()。I.某人認(rèn)識了錯誤,沒有能改正錯誤II.某人沒有認(rèn)識錯誤,改正了錯誤III.某人沒有去認(rèn)識錯誤,沒能改正錯誤IV.某人認(rèn)識了錯誤,改正了錯誤
有些南京人不愛吃辣椒,那么有些愛吃甜食的南京人肯定不愛吃辣椒。以下哪項(xiàng)能保證上述推理成立()
甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)學(xué)生參加高考,他們成績之間的關(guān)系是:丙沒有乙高,戊沒有丁高,甲高于乙,而丁不如丙高。則成績可能最高的是()