單項選擇題讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。
A.育人為本
B.以德興教
C.面向全體
D.精英教育
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1.單項選擇題教師整體發(fā)展，尤其是教師職業(yè)道德和人格健康發(fā)展的主要基礎是（）
A.政治素質
B.身體素質
C.業(yè)務素質
D.心理素質
2.單項選擇題“不要認為只有你們同兒童談話、教育他、命令他的時候，才是進行教育。你們是在生活的每時每刻、甚至他們不在場的時候，也在教育著兒童。你們怎樣穿戴，怎樣同別人談話，怎樣談論別人，怎樣歡樂和發(fā)愁，怎樣對待朋友和敵人，怎樣笑，怎樣讀報，這一切對兒童都有著教育意義。”馬卡連柯的這些話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）
A.為人師表
B.熱愛學生
C.教書育人
D.愛崗敬業(yè)
3.單項選擇題調節(jié)教師人際關系的潤滑劑是（）
A.道德評價
B.道德水準
C.道德理想
D.教師職業(yè)道德
4.單項選擇題教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。
A.重要
B.首要
C.核心
D.主導
5.單項選擇題“學為人師，行為世范”的主要內容是（）
A.教書育人
B.獻身教育
C.廉潔從教
D.為人師表
最新試題
樹立道德榜樣，提高道德意識，促進社會道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會（）的目的。
題型：填空題
師應實現(xiàn)師德的內外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會思潮的影響。
題型：多項選擇題
師德宣傳教育的活動形式主要有（）
題型：多項選擇題
青年教師在開展教科研活動中，應向（）的教科研骨干、專家學習，把對教育事業(yè)的理想信念轉化為教科研動力。
題型：多項選擇題
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質，是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的，這一過程可以劃分為三個階段（）
題型：多項選擇題
從社會層面關愛教師心理健康的做法主要有（）
題型：多項選擇題
真正的工匠精神應該是（）三者的統(tǒng)一。
題型：多項選擇題
建立教師身心健康管理制度包括（）
題型：多項選擇題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。
題型：多項選擇題
把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是（）
題型：多項選擇題