單項選擇題調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的潤滑劑是()
A.道德評價
B.道德水準(zhǔn)
C.道德理想
D.教師職業(yè)道德
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1.單項選擇題教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。
A.重要
B.首要
C.核心
D.主導(dǎo)
2.單項選擇題“學(xué)為人師,行為世范”的主要內(nèi)容是()
A.教書育人
B.獻身教育
C.廉潔從教
D.為人師表
3.單項選擇題關(guān)愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的()
A.政治素養(yǎng)
B.職業(yè)道德素養(yǎng)
C.知識素養(yǎng)
D.能力素養(yǎng)
4.單項選擇題從某種意義上說,教師的()比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。
A.人格魅力
B.知識學(xué)問
C.道德行為
D.教學(xué)業(yè)績
5.單項選擇題“以身立教”強調(diào)的是教師要()
A.嚴(yán)肅認(rèn)真
B.任勞任怨
C.長期積累
D.為人師表
最新試題
“()”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進的,政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型:多項選擇題
新時代,技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)()
題型:多項選擇題
教師應(yīng)做到(),方能做好教育工作,贏得社會尊重。
題型:多項選擇題
完善師德表彰獎勵制度,將()作為評獎評優(yōu)的首要條件。
題型:填空題
青年教師在開展教科研活動中,應(yīng)向()的教科研骨干、專家學(xué)習(xí),把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。
題型:多項選擇題
充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用,實行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度,應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運用()。
題型:多項選擇題
師德榜樣既是(),也是()
題型:填空題
師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動力量,促進教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強化,將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的()和()
題型:填空題
師德榜樣教育的最終目的是()
題型:填空題
師德的民主評價包括()等方面。
題型:多項選擇題