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“怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神”,“如何依據(jù)學生心理發(fā)展的特點開展有效的教學”等這些問題屬于()。
A.簡單問題
B.復雜問題
C.結(jié)構(gòu)良好問題
D.結(jié)構(gòu)不良問題
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判斷題
心理定勢總是妨礙問題的解決。
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問答題
【簡答題】在課堂上,教師讓學生“列舉磚頭的用處”時,學生小方的回答是:“造房子,造倉庫,造學校,鋪路”;學生小明的回答是:“蓋房子,蓋花壇,打狗,敲釘”,請問小方和小明的回答如何?你更欣賞哪種回答?為什么?請根據(jù)思維的原理進行分析。
答案:
(1)在小方和小明的回答中,都列舉了多種磚頭的用處,他們的答案都是正確的。
(2)相比之下,我更欣賞小明的回答...
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