單項(xiàng)選擇題一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到了積極的作用,說明發(fā)生()
A.水平遷移
B.正遷移
C.垂直遷移
D.一般遷移
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1.多項(xiàng)選擇題影響遷移的客觀因素是()。
A.媒體
B.學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)材料的特性
D.教師的教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于對初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握,這是學(xué)習(xí)中的()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.逆向負(fù)遷移
3.單項(xiàng)選擇題注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是()
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
B.經(jīng)驗(yàn)類化理論
C.共同要素說
D.形式訓(xùn)練說
4.單項(xiàng)選擇題()是指先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)發(fā)生的影響;()是指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)發(fā)生的影響。
A.負(fù)遷移;正遷移
B.正遷移;負(fù)遷移
C.逆向遷移;順向遷移
D.順向遷移;逆向遷移
5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音會(huì)干擾英語音標(biāo)的學(xué)習(xí),這是()。
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
最新試題
會(huì)騎自行車的人,很難一下子騎好三輪車,這種現(xiàn)象的發(fā)生主要是受了()的影響
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生學(xué)習(xí)完平行四邊形后再學(xué)習(xí)長方形,平行四邊形的學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)長方形的促進(jìn)作用是:()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生法語學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后,再學(xué)英語就更容易,這屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為頓悟情境中的關(guān)系是產(chǎn)生遷移的根本的遷移理論是()
題型:單項(xiàng)選擇題
賈德通過“水下打靶”實(shí)驗(yàn)提出了遷移的()理論。
題型:填空題
心理定勢對解決問題具有()
題型:單項(xiàng)選擇題
“漢語拼音的學(xué)習(xí)干擾英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)”體現(xiàn)的遷移種類是()
題型:單項(xiàng)選擇題
從遷移的角度看,前攝抑制屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
最早的學(xué)習(xí)遷移理論是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是()。
題型:單項(xiàng)選擇題