判斷題教育中我們主要強調的是培養(yǎng)人格的獨特性。
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1.單項選擇題對于抑郁質的學生，教師在教育時應著重注意（）。
A.有意安排各種困難，培養(yǎng)其克服困難的精神
B.培養(yǎng)其壓制情緒沖動的能力
C.培養(yǎng)其當機立斷的性格
D.保護其自尊心，不公開批評他們，經(jīng)常鼓舞他們，積極引導
2.單項選擇題人與人之間的差異主要體現(xiàn)在（）
A.性格差異
B.氣質差異
C.能力差異
D.興趣差異
3.多項選擇題多血質的人其神經(jīng)過程具有（）的特征。
A.強
B.平衡
C.靈活
D.不靈活
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影響學生的學習方式，同時也作為動力因素影響學習速度和質量的是（）
題型：單項選擇題
對于抑郁質的學生，教師在教育時應著重注意（）。
題型：單項選擇題
個體自我意識發(fā)展經(jīng)歷的過程是（）
題型：單項選擇題
性格的（）特征是性格結構中具有核心意義的成分。
題型：填空題
驕傲自大描述的是性格的（）特征。
題型：單項選擇題
某學生待人直率熱情，但脾氣急躁，易沖動，他的氣質類型比較符合（）
題型：填空題
在弗洛伊德的人格結構層次中，本我遵循（）原則，自我遵循（）原則，超我遵循（）原則。
題型：填空題
青少年自覺地按照一定的行動目標和社會準則來評價自己的心理品質和能力叫做：（）
題型：單項選擇題
個性中具有核心意義的、表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和相應的習慣化的行為方式叫（）
題型：單項選擇題
多血質的人其神經(jīng)過程具有（）的特征。
題型：多項選擇題