青少年自覺地按照一定的行動目標和社會準則來評價自己的心理品質和能力叫做：（）

張明耐受性高，易受外界刺激的影響，具有較高的可塑性，反應迅速靈活。這種氣質屬于（）。

在氣質與性格關系的表述中下列觀點正確的有（）

人的自我意識發(fā)展的第一個飛躍期是在1‐3歲，第二個飛躍期是在（）

性格的（）特征是性格結構中具有核心意義的成分。

教育中我們主要強調的是培養(yǎng)人格的獨特性。

甲同學表現(xiàn)為興奮，易激動，以奔放不羈為特征；乙同學表現(xiàn)為抑制，膽小、脆弱、消極、防御等品質，試分析甲乙二位同學各屬什么氣質類型，應該怎樣對其教育。

人與人之間的差異主要體現(xiàn)在（）

個性心理特征包括（）

卡特爾人格特質理論的主要貢獻在于提出了（）。