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單項選擇題

小學(xué)生在思維過程中把整體分解為部分，把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素，或?qū)⑺母鞣N屬性，各個方面及其等區(qū)分開的過程是（）。

A.分析
B.綜合
C.分類
D.具體化

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單項選擇題

警察在偵破復(fù)雜案件的過程中，往往根據(jù)案情分析，提出多種多樣的假設(shè)。這是（）的表現(xiàn)。

A.形象思維
B.集中性思維
C.直覺性思維
D.發(fā)散性思維

單項選擇題

把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實際中，以加深、加寬對各種事物的認(rèn)識的思維過程是（）。

A.分析與綜合
B.比較
C.抽象與概括
D.具體化

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