沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為（）。

以下屬于關(guān)系概念的是（）。

幼兒園兒童做加減法時會用數(shù)手指的方式幫助自己，這種思維類型是（）。

早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（）。

把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實際中，以加深、加寬對各種事物的認(rèn)識的思維過程是（）。

思維的最基本*單位是（）。

兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現(xiàn)了思維具有（）特征。

如果A＞B，A＜C，C＞D，C＜E，那結(jié)果必然有B＜E。這種思維是（）。

思維的主要特征為（）。

思維是人腦對客觀現(xiàn)象的（）和（）反映。