下列屬于運用程序性記憶處理的是（）。

記憶包括（）、（）和再現(xiàn)三個基本環(huán)節(jié)。

對事實類信息，如詞匯、定義、人名、時間、事件、概念和觀念的記憶是（）。

學生小王總是在快要考試時才花很多時間去看書，平時幾乎從不花時間來復習老師的課堂教學內(nèi)容。復習時，小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容，以致學習成績不理想。請你結(jié)合有關心理學復習方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學習建議。

學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）。

學習程度到100%記憶效果最好。

我們在課堂上通過語言傳授可以學習各種課本知識和日常生活常識，并能在以后的生活中加以運用。這種對知識的記憶是（）。

根據(jù)信息加工的時間長短，記憶可以分為瞬時記憶、（）和（）

在學習了新知識之后，遺忘內(nèi)容的百分率最大的時期是（），因此復習要及時。

凡是發(fā)生過的心理活動，都會在人腦中保留一定的影響，留下一定的印象。